domingo, 28 de junio de 2015

Y aqui tenemos nuestra humilde obra

Ya esta aquí, nuestra humilde obra de teatro, después de muchísimas dificultades, lo conseguimos. Gracias al Maestro Enrique Montaño, que nos ofreció su disposición y recursos para grabar la obra de teatro.
Gracias equipo, estamos muy orgullosos de vosotros, y como no, de ti Manuel Portillo, hemos aprendido mucho gracias a ti, personas como tú hacen falta en la escuela, para que esta sea más viva y rica en aprendizajes verdaderos.
Hasta siempre CEIP Manuel Alonso, y gracias por todo.





sábado, 20 de junio de 2015

Y se echó el telón

Todo toma a su fin, y este nuestro proyecto, cierra el telón. Ahora toca explicaros compañeros y compañeras como ha sido nuestro andar. Nuestro proyecto de forma humilde pero clara, hemos apostado por el teatro como un elemento vital para el currículo diario en las escuelas, concebir una escuela cuyas enseñanzas pasan por y para el teatro, es una escuela que marca la diferencia. Hemos tratado de llevarlo al aula ordinaria, y se han conseguido acciones educativas en distintas aulas, gracias a maestros receptivos a promover metodologías más activas y menos directivas en el aprendizaje. Pero, esto no es posible sin un ingrediente vital, la emoción, se aprende lo que se ama (Neuroeducación, Francisco Mora), nos justifica todo aquello que hacemos diariamente con nuestro alumnado y sus familias.

En nuestro proyecto, hemos contado con un padre actor profesional, Manuel Portillo, quien de forma altruista, cariñosa, amable, atenta y entusiasta ha participado durante todas las sesiones del proyecto, como propuesta para Andalucía Profundiza, debería generarse algún reconocimiento para las familias,  y que no quede solamente a la buena voluntad del coordinador del proyecto, las familias son vitales para apoyarnos también en este tipo de proyectos. En nuestro proyecto se han incorporado dos alumnos de la localidad del Viso del Alcor.

¿Hemos cumplido con nuestras metas? Totalmente, ha existido un antes y un después, en desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas del alumnado, su capacidad de creación ha salido de la norma enquistada de la editorial, y gracias a ello, hemos podido comprobar una vez más, como un alumnado motivado genera aprendizajes significativos, duraderos y para la vida diaria. Nuestro alumnado es capaz de enfrentarse en oratoria a un público, a generar una obra de teatro, a trabajar en equipo, a ser solidario entre unos y otros, a modificar y crear personajes, a comenzar a conocer y trabajar la escenografía teatral, el movimiento en el teatro, ..., han sido tantos elementos puestos en acción y todo en una sintonía, gracias a Manolo Portillo.  Han podido trabajar con un actor profesional y poder visionar una obra de teatro real, conocer un teatro y otros actores y actrices profesionales, han tenido las dos opciones el trabajo y la aplicación a la realidad de sus aprendizajes.

Para llevar a la práctica el proyecto, hemos montado una obra de teatro, partiendo y modificando una obra, buscada por el alumnado. Dicha obra, se ha puesto en escena en tres pases distintos para nuestro centro el CEIP Manuel Alonso (Alcalá de Guadaira), desde primer ciclo hasta el tercer ciclo junto a las familias, hemos hecho los pases y el resultado ha sido realmente bueno y sobretodo, para los componentes del proyecto gratificante verles disfrutar actuando para un público exigente y numeroso. Como cierre de proyecto, hemos acudido al parque temático Isla Mágica, donde Manolo Portillo, representa la obra de teatro "La Bella Durmiente", han podido comprobar de primera mano una actuación profesional de quien les ha enseñado tanto y de quien tenemos un gran cariño y admiración. Hemos disfrutado muchísimo en todo este camino.

Una última reflexión para Andalucía Profundiza y la Escuela, no es pasar lo extraordinario a ordinario como escuché una vez, es hacer lo que realmente hay que hacer, construir una escuela viva, un currículo vivo, libre, no tan directivo, creativo y único para cada centro, pero con dos pilares básicos la familia inmersa en el proceso y, la clave, un alumnado que ama lo que quiere aprender.

En esta semana, se subirá a nuestro blog, nuestra obra de teatro. Gracias a las niñas y niños del proyecto, sois personas excepcionales, y a ti Manolo Portillo, eternamente agradecido, te llevo en el camino de mi vida, gracias compañero, gracias amigo.





jueves, 18 de junio de 2015

Mañana Isla Mágica. Diversión y teatro profesional

Hoy ha sido nuestro día de estreno, entre nervios y dificultades de última hora, hemos podido salir adelante. El equipo, ya es una familia, ha sido espectacular, se han superado una vez más. En breve, subiremos el video de un pase del día, para que podamos disfrutarlo, esa será la última entrada del proyecto. Para mañana, a las 16:30h nos vemos en la entrada de Isla Mágica, a las 19:00h Manuel Portillo, realizará su actuación con su grupo de teatro del parque temático. VAMOS A DISFRUTAR, OS LO MERECÉIS. Nos vemos mañana. Estamos muy orgullosos de vosotros y vosotras.

lunes, 15 de junio de 2015

Va llegando el momento de estrenar

Todo lo que comienza, debe tomar a su fin. Nuestro proyecto va finalizando, el miércoles 17 tendremos nuestra última sesión preparatoria de nuestro teatro. El jueves 18, en el salón de actos de nuestra escuela comenzaremos nuestra interpretación.
  1. Sesión a las 10:45h.
  2. Sesión a las 12:00h
  3. Sesión a las 12:45h. En esta última podrán asistir familiares del alumnado del proyecto.
Y tras muchos meses de trabajo, el viernes 19 nos iremos a Isla Mágica por la tarde, para ver en directo la obra de teatro de nuestro padre colaborador Manuel Portillo, además de ser un momento de convivencia y recompensa por tanto tiempo dedicado.

Esperamos que todo salga bien, y disfrutéis de la obra. 
PD: algunos componentes del grupo nos dejan sus impresiones. Es muy interesante escucharles y entender, lo que se necesita para que un aprendizaje se produzca la emoción lo marca primero.

domingo, 26 de abril de 2015

Nuevo comunicado Familiar


Saludos a todas las familias, os quiero hacer llegar algunos cambios para la recta final del proyecto. 

Como bien habéis visto la obra va avanzando, con lo que supone de ensayos y otras tareas, vamos ya con el tiempo exacto. Debido a dificultades de algunos/as alumnos/as, hemos modificado algunas fechas de las sesiones, una vez acordadas con el grupo son:

  1. Mayo: 14, 21 y 28
  2. Junio: 11 y 17.
Aprovecho la entrada para haceros llegar algunos apuntes y reflexiones sobre el proyecto, y en nuestro caso el Teatro. No sólo sé lo pasan bien, es además, un trabajo en equipo, por proyecto, cooperativo y creativo ( subrayar que es la demanda social y empresarial más importante a día de hoy) necesario donde el alumnado deben coordinarse, relacionarse desde la horizontalidad y la comprensión, la muestra de valores es constante, la solidaridad y la empatía están presentes, la potenciación de la habilidades comunicativas y lingüísticas son de un gran calibre, la interpretación de textos (íntimamente relacionada con la lógico-matemática), el amor y el placer por la lectura, la interpretación del lenguaje verbal y no verbal, las habilidades sociales, las TAC ( tecnologías para el aprendizaje y comunicación) presentes en la etapa final del proyecto, el fomento de la escritura creativa y la adaptación a su creatividad de cualquier texto.

Se trabajan las inteligencias múltiples en el alumnado con el teatro, dado que no se puede utilizar una sola para poner en marcha una obra, es el conjunto de todas, el conjunto del individuo y del grupo lo que genera, que sea una actividad holística e integral para la persona. Hay una percepción que tenemos quienes trabajamos con el alumnado en general, no solo en el proyecto, las niñas y niños son felices haciendo este tipo de proyectos, muy por encima de otras actividades extraescolares (muchas veces no elegidas por ellos, y en las que no se encuentra a gusto), es en este punto donde todo tiene su sentido, al comprobar la felicidad puesta diariamente en este tipo de metodologías activas y no directivas del aprendizajes.

Es pues, un reclamo que hacemos a las familias, para que podamos buscar la forma en la que el alumnado pueda permanecer todo el tiempo en las sesiones, es importante escuchar y accionar a favor de la felicidad del alumnado, y desde aquí haceros un llamamiento para que este tipo de proyectos investigación permanezcan en vuestro centro, como algo ordinario y no extraordinario. Os dejo un artículo sobre el ABP (Aprendizaje basado por proyectos) que puede resultar interesante, y deciros que hay cada vez más centros que quieren este tipo de metodologías (activas, no directivas y respetuosas con el momento de aprendizaje y su psicología que lo acompaña). 

Cerrar esta entrada, expresando tanto por parte de Manolo como mía, que tienen unas hijas e hijos, alumnas y alumnos excepcionales y de quienes estamos muy contentos por el trabajo que están desarrollando. 

Un saludo a tod@s.

http://www.eldiario.es/catalunya/Adios-asignaturas-proyectos-convence-escuelas_0_380762408.html

Un poco de publicidad para un gran trabajo.


Aqui tenemos un poco de nuestro trabajo que evolucionando con unos resultados muy interesantes. Os presentamos, un nuevo video donde el alumnado os animan a venir al teatro. Gracias equipo sois maravillosos y nuevamente darle las gracias a un gran actor por su colaboración diaria, Manuel Portillo, estamos orgullosos de contar contigo.

video

lunes, 13 de abril de 2015

Van avanzando las sesiones

        Es muy interesante ver como, poco a poco, el alumnado va evolucionando en la interpretación y en la dramatización. La obra va sufriendo adaptaciones y el grupo es quien las genera, las desarrolla y las ponen en práctica. En este nuevo video, os asomamos, a la última sesión realizada, donde podemos observar como el trabajo cooperativo y en equipo es el fuerte de todo el proceso, nos vamos sintiendo una pequeña familia, de todo este proceso Manuel Portillo, está siendo nuestro guía y alegría en las tardes, su participación y su pasión por la vocación de actor, está calando en el alumnado. A lo largo de la sesiones que nos quedan afinaremos la interpretación de la obra, y para Junio, estreno. Desde aquí, pediría a las familias, posibilitar más tiempo a una tarea como es el teatro muy completa curricular y personalmente, los niños y niñas son felices actuando y no desean irse antes de tiempo, en todos los casos, muchas gracias de antemano. Ánimo a todo@s, lo estáis haciendo genial. 


video

miércoles, 8 de abril de 2015

10 Razones por las que el teatro es muy necesario en la Escuela

10 razones para que el teatro sea una herramienta en la Escuela



En este enlace, que me ha pasado mi compañero Manuel Portillo (actor), se evidencia una vez más, la necesidad de incluir el teatro com una herramienta por donde el currículo discurra, y no como un hecho puntual, pero claro, qué sabrá de eso una editorial que anula las prácticas docentes diarias. Es necesaria una reflexión profunda.


http://blog.teatroscanal.com/2014/04/10/razones-teatro-es-bueno-para-la-salud/

sábado, 14 de marzo de 2015

En sesiones previas

Os mostramos, unas instantáneas de los momentos de elección de la obra y de dinámicas para ir cogiendo ritmo en el escenario. Manuel Portillo, con su incondicional apoyo y alegría en el escenario, ha contagiado al alumnado el espíritu del teatro.




Comunicado Familiar




Estimadas Familias.

Me es grato comunicarme con vosotros para haceros saber que el comienzo del proyecto está siendo muy positivo y motivante para el grupo. Sería de gran ayuda que el alumnado en general pueda estar las tres horas para generar de forma efectiva el proyecto, dichas sesiones son cada 15 días, todo es organizarse. Se ha dado comienzo a un blog donde se subirá información relacionada con las sesiones que se realicen en nuestro centro.


El pasado martes 10 se celebró en la Universidad de Huelva la jornada inaugural del proyecto en Andalucía, donde una vez más, se constata que el trabajo cooperativo, por proyectos, las inteligencias múltiples y la aplicación del conocimiento deben ser la base de nuestros Centros Educativos, nuestro proyecto se basa en estas metodologías.

Contamos para el proyecto con la colaboración activa y participativa de Manuel Portillo, padre del AMPA, gran actor y conocedor del mundo artístico de nuestra provincia. Sus aportaciones y guías van a propiciar un proceso de crecimiento e investigación del alumnado en todo el proyecto.

Se detallan a continuación las fechas previstas para las siguientes sesiones:

19 de Marzo
Las fechas pueden ampliarse por necesidades del proyecto, se mantendrá informada a las familias de los cambios que se produzcan
9 y 23 de abril
7 y 21 de mayo
4 y 19 de junio

En otro orden, recordamos que el alumnado está inmerso en un proyecto oficial de la Consejería de Educación, por lo cual, su pertenencia al mismo confiere un compromiso y dedicación, al termino del proyecto se aportará en septiembre los diplomas oficiales del proyecto.

Sin más, atentamente les saluda.




José Ramón de la Rosa Macías                                            Manuel Portillo

     Coordinador del Proyecto                                                          Colaborador Activo

lunes, 9 de marzo de 2015

Antes de la confirmación Oficial

Antes de comenzar de forma oficial, ya iniciamos este proyecto desde Noviembre, con un proceso de casting en todo el tercer ciclo, entorno a 60 alumnos/as se presentaron a las pruebas. En los momentos del recreo, ahí estaba el alumnado expectante y comenzando a prepararse su casting. Tras ello, el listado previo salió a la luz y desde entonces, cada día llegaron con preguntas y ganas de comenzar. Hemos comenzado los ensayos desde la segunda semana de Enero hasta la actualidad que de forma oficial se nos incorporan dos alumnos del Viso del Alcor. A todo@s gracias y en especial, a nuestro actor Manuel Portillo. 

Comenzamos de forma Oficial.


Buenas a Tod@s. Un año más en el CEIP Manuel Alonso, en Alcalá de Guadaira, comenzamos un nuevo proyecto Andalucía Profundiza, esta vez nuestra temática es el TEATRO en Streaming.  Conformamos un grupo de alumnas y alumnos, tanto de nuestro centro como de colegios de localidades como Mairena del Alcor y el Viso del Alcor. El comienzo es realmente expectante y positivo, pues contaremos para este proyecto, a un gran profesional del Teatro y la Dramatización, como es Manuel Portillo, actor de teatro en Isla Mágica (Sevilla), sus consejos y guía, nos hará llegar y disfrutar de una obra de teatro. Esta obra, ya fue seleccionada por el alumnado previa búsqueda por la red, y la cual, será adaptada a nuestras ideas y necesidades. Pronto iremos subiendo imágenes y vídeos de nuestros ensayos y sesiones, partes de nuestro proyecto y todos los avances que se irán logrando. Este proyecto busca el trabajo cooperativo, compartido, emocional y creativo del alumnado en todo el proceso de aprendizaje del proyecto, basado en las inteligencias múltiples y en el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas del alumnado. 

BIEN, ¡ COMENZAMOS LOS ENSAYOS!

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